Hoy día 27 de abril:
Hoy en naturales hemos estado viendo el tema de física. Vimos una fórmula que medía la velocidad que tiene un objeto si cae en picado.
Después de que Marta nos explicase la fórmula hicimos un ejercicio donde había que aplicarla. Eso es lo que he aprendido hoy.
miércoles, 27 de abril de 2016
martes, 26 de abril de 2016
Natu
Hoy día 26 de abril:
Estos días no he podido escribir porque blogger me daba error y no me dejaba entrar a mi cuenta. A ver a lo que iba, hemos empezado un tema nuevo. Es sobre la física . Este tema nos introduce la asignatura del año que viene. Este tema nos lo está dando Marta la profesora de prácticas. Me parece que lo esta haciendo super bien. Hemos dado varias fórmulas. La que hemos estado viendo hoy es cómo calcular la velocidad media de un coche en un trayecto. Bueno mañana os veo espero que me siga funcionando blogger.
Estos días no he podido escribir porque blogger me daba error y no me dejaba entrar a mi cuenta. A ver a lo que iba, hemos empezado un tema nuevo. Es sobre la física . Este tema nos introduce la asignatura del año que viene. Este tema nos lo está dando Marta la profesora de prácticas. Me parece que lo esta haciendo super bien. Hemos dado varias fórmulas. La que hemos estado viendo hoy es cómo calcular la velocidad media de un coche en un trayecto. Bueno mañana os veo espero que me siga funcionando blogger.
martes, 19 de abril de 2016
Natu
Hoy en 19 de abril:
Hoy en natural Isabel ha estado corrigiendo los exámenes. Yo estaba planificando que fotos tenía que poner en el bitácora. Mañana Isabel no viene porque creo que tiene un curso. Hoy y mañana son días para hacer el trabajo que no habíamos terminado sobre las rocas, terremotos y volcanes. Hemos pensado que tenemos que estructurar de nuevo el bitácora y planificar mejor cada día del viaje. Ya no tengo más que contaros.
Hoy en natural Isabel ha estado corrigiendo los exámenes. Yo estaba planificando que fotos tenía que poner en el bitácora. Mañana Isabel no viene porque creo que tiene un curso. Hoy y mañana son días para hacer el trabajo que no habíamos terminado sobre las rocas, terremotos y volcanes. Hemos pensado que tenemos que estructurar de nuevo el bitácora y planificar mejor cada día del viaje. Ya no tengo más que contaros.
lunes, 18 de abril de 2016
Reli
Hoy dia 18 de abril:
Hoy en reli hemos estado haciendo el trabajo de los refugiados. Hemos visto las religiones de los países por dónde pasan los refugiados y también hemos planificado el mapa mental. El trabajo me parece interesante pero es que hacer un mapa mental en cada trabajo cansa bastante. Por lo demás todo esta bien.
Hoy en reli hemos estado haciendo el trabajo de los refugiados. Hemos visto las religiones de los países por dónde pasan los refugiados y también hemos planificado el mapa mental. El trabajo me parece interesante pero es que hacer un mapa mental en cada trabajo cansa bastante. Por lo demás todo esta bien.
Natu
Hoy día 18 de abril:
Hoy en naturales hemos estado haciendo un mini control tipo test el control era con el libro. Hoy el blog es muy corto pero es porque hemos estado haciendo el examen.
Hoy en naturales hemos estado haciendo un mini control tipo test el control era con el libro. Hoy el blog es muy corto pero es porque hemos estado haciendo el examen.
martes, 12 de abril de 2016
Natu
Hoy 12 de abril:
Hoy en natu hemos estado viendo el relieve terrestre, el relieve continental y el relieve oceánico. Eso es lo que he aprendido hoy. Después hemos hecho los tres ejercicios. Y la verdad es que ya no hemos hecho más.
Hoy en natu hemos estado viendo el relieve terrestre, el relieve continental y el relieve oceánico. Eso es lo que he aprendido hoy. Después hemos hecho los tres ejercicios. Y la verdad es que ya no hemos hecho más.
EL RELIEVE TERRESTRE
El relieve cambia continuamente debido a la acción conjunta de la energía interna del Planeta y la energía externa que llega desde el Sol. El calor interno de La Tierra provoca la formación de cadenas montañosas por choque de placas litosféricas. Este proceso de formación se conoce como Orogénesis.
La energía que proviene del Sol es responsable de la acción de los agentes geológicos externos. Los agentes geológicos externos actúan sobre las cadenas montañosas produciendo la erosión del relieve. A este proceso se le denomina Gliptogénesis.
Los materiales erosionados se transportan y sedimentan dando lugar a nuevas rocas mediante el proceso de Litogénesis.
Todo este ciclo de transformaciones donde se construye y destruye el relieve terrestre se conoce con el nombre de Ciclo Geológico.
El relieve continental presenta diferencias con respecto al relieve marino. Puedes aprender las estructuras más relevantes en cada tipo si consultas estos vínculos o visitando las páginas siguientes.
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RELIEVE CONTINENTAL
En las zonas continentales se pueden distinguir grandes zonas con caracteres comunes. Éstas son:
Zonas montañosas
Son el resultado de procesos geológicos muy activos y recientes, ya que la erosión actúa sobre ellas con fuerza. Las formaciones típicas que se encuentran son:
 
Mesetas
Zonas llanas que destacan de los relieves colindantes por su altura. Suelen ser estructuras muy antiguas que han sido erosionadas a lo largo de millones de años. Son transformadas por aguas superficiales.
Depresiones
Zonas llanas situadas a poca altura sobre el nivel del mar o, incluso, bajo este nivel. Es el caso de los Países Bajos o las marismas del Guadalquivir, que son inundadas por el mar. Las depresiones también pueden inundarse de agua dulce, formando lagos como el Lago Victoria en África.
RELIEVE OCEÁNICO
Bajo las aguas oceánicas encontramos dos tipos de corteza, una pequeña porción de corteza continental y la corteza oceánica.
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lunes, 11 de abril de 2016
Natu
Hoy día 11 de abril:
Hoy hemos empezado a dar los terremotos. Me ha parecido muy interesante porque he aprendido un montón de cosas nuevas sobre los terremotos p.ej los diferentes tipos de ondas como la onda p la onda s, onda l y onda Rayleigh. Luego hemos hecho las tareas mi grupo y yo y la actividad 11 del libro. Yo creo que nada más, bueno hasta mañana.
Hoy hemos empezado a dar los terremotos. Me ha parecido muy interesante porque he aprendido un montón de cosas nuevas sobre los terremotos p.ej los diferentes tipos de ondas como la onda p la onda s, onda l y onda Rayleigh. Luego hemos hecho las tareas mi grupo y yo y la actividad 11 del libro. Yo creo que nada más, bueno hasta mañana.
Reli
Hoy día 11 de Abril:
Hoy en reli hemos empezado un nuevo trabajo. Se trata de ponernos en la piel de los demás. Mi profesora Isabel ha colgado un artículo en su blog dónde lo explica más a fondo.Ha puesto dos vídeos y un artículo para que veamos y nos podamos poner en la situación de los refugiados. Me parece un trabajo super original y que te puede ayudar a darte cuenta de lo mal que lo están pasando los refugiados.
Blog de Isabel----->http://innovaeducaci.blogspot.com.es
Hoy en reli hemos empezado un nuevo trabajo. Se trata de ponernos en la piel de los demás. Mi profesora Isabel ha colgado un artículo en su blog dónde lo explica más a fondo.Ha puesto dos vídeos y un artículo para que veamos y nos podamos poner en la situación de los refugiados. Me parece un trabajo super original y que te puede ayudar a darte cuenta de lo mal que lo están pasando los refugiados.
Blog de Isabel----->http://innovaeducaci.blogspot.com.es
jueves, 7 de abril de 2016
Reli
Hoy día 7 de abril:
Hoy en reli hemos estado viendo los productos finales que necesitaban ir al patio o al gimnasio para hacerlos. Ha habido 4 productos finales:
El de Nestor se trataba de hacer mortales y acrobacias porque es lo que le gusta hacer a él. Lo ha hecho en el gimnasio.
Luna lo hizo en el aula de siesta donde bailó varias partes de canciones. A ella le gusta mucho bailar por eso ya me imaginaba que iba a bailar.
El otro Pablo lo hizo jugando al golf en el patio.Me sorprendió que Ruiz eligiera el golf sabía que le gustaba pero no sabía que le gustaba tanto.
Por último Inés hizo patinaje artístico. No me sorprende porque ya sabía que la gustaba mucho el patinaje artístico.
Hoy en reli hemos estado viendo los productos finales que necesitaban ir al patio o al gimnasio para hacerlos. Ha habido 4 productos finales:
El de Nestor se trataba de hacer mortales y acrobacias porque es lo que le gusta hacer a él. Lo ha hecho en el gimnasio.
Luna lo hizo en el aula de siesta donde bailó varias partes de canciones. A ella le gusta mucho bailar por eso ya me imaginaba que iba a bailar.
El otro Pablo lo hizo jugando al golf en el patio.Me sorprendió que Ruiz eligiera el golf sabía que le gustaba pero no sabía que le gustaba tanto.
Por último Inés hizo patinaje artístico. No me sorprende porque ya sabía que la gustaba mucho el patinaje artístico.
miércoles, 6 de abril de 2016
Natu
Hoy día 6 de abril:
Hoy en natu hemos estado viendo los tipos de volcanes. Isabel nos ha explicado los tipos de volcanes que hay y sus características. Los volcanes son:
Hawaiano
Son volcanes de erupción tranquila, debido a que la lava es muy fluida. Los gases se desprenden fácilmente y no se producen explosiones. El volcán que se forma tiene apariencia de escudo, ya que la lava, al ser muy fluida cubre una gran extensión antes de solidificarse.
Tipo Estromboliano
Son volcanes con erupciones violentas. La lava es viscosa, no se desliza fácilmente y forma pequeños conos volcánicos donde se producen explosiones con lanzamiento de lapilli (pequeñas piedras) y cenizas volcánicas. Las lavas pueden recorrer 12 km antes de solidificarse.
Tipo Vulcaniano o Vesubiano
Son volcanes con erupciones muy violentas. Las lavas son muy viscosas y se solidifican en la zona del cráter, produciéndose explosiones que, incluso, llegan a demoler la parte superior del cono volcánico.
Tipo Peleano
Volcanes con erupciones extremadamente violentas. La lava tiene una altísima viscosidad. Por ello, la chimenea del volcán se obstruye al solidificarse la lava. Los gases se acumulan en la cámara magmática, incrementando la presión, por lo que termina explotando todo el aparato volcánico. El más famoso de estos volcanes fue el situado en la isla de Krakatoa. Esta isla casi desapareció después de la erupción del volcán.
Esto es lo que he aprendido hoy. Luego después de la explicación de Isabel nos ha mandado 4 ejercicios que hemos hecho hasta que ha acabado la clase.
Hoy en natu hemos estado viendo los tipos de volcanes. Isabel nos ha explicado los tipos de volcanes que hay y sus características. Los volcanes son:
Hawaiano
Son volcanes de erupción tranquila, debido a que la lava es muy fluida. Los gases se desprenden fácilmente y no se producen explosiones. El volcán que se forma tiene apariencia de escudo, ya que la lava, al ser muy fluida cubre una gran extensión antes de solidificarse.
Tipo Estromboliano
Son volcanes con erupciones violentas. La lava es viscosa, no se desliza fácilmente y forma pequeños conos volcánicos donde se producen explosiones con lanzamiento de lapilli (pequeñas piedras) y cenizas volcánicas. Las lavas pueden recorrer 12 km antes de solidificarse.
Tipo Vulcaniano o Vesubiano
Son volcanes con erupciones muy violentas. Las lavas son muy viscosas y se solidifican en la zona del cráter, produciéndose explosiones que, incluso, llegan a demoler la parte superior del cono volcánico.
Tipo Peleano
Volcanes con erupciones extremadamente violentas. La lava tiene una altísima viscosidad. Por ello, la chimenea del volcán se obstruye al solidificarse la lava. Los gases se acumulan en la cámara magmática, incrementando la presión, por lo que termina explotando todo el aparato volcánico. El más famoso de estos volcanes fue el situado en la isla de Krakatoa. Esta isla casi desapareció después de la erupción del volcán.
Esto es lo que he aprendido hoy. Luego después de la explicación de Isabel nos ha mandado 4 ejercicios que hemos hecho hasta que ha acabado la clase.
martes, 5 de abril de 2016
Natu
Hoy día 5 de abril:
Hoy en naturales Isabel ha empezado a darnos la teoría sobre los volcanes. La verdad es que todo ha ido sobre ruedas pero cuando hemos ido a hacer una actividad la imagen no se podía cargar. La solución que hemos tenido es ponernos a hacer el cuaderno de bitácora yo creo que ha sido una buena decisión. Hoy he aprendido que en los volcanes no puede crecer vegetación porque la ceniza impide su crecimiento.
Hoy en naturales Isabel ha empezado a darnos la teoría sobre los volcanes. La verdad es que todo ha ido sobre ruedas pero cuando hemos ido a hacer una actividad la imagen no se podía cargar. La solución que hemos tenido es ponernos a hacer el cuaderno de bitácora yo creo que ha sido una buena decisión. Hoy he aprendido que en los volcanes no puede crecer vegetación porque la ceniza impide su crecimiento.
lunes, 4 de abril de 2016
Reli
Hoy día 4 de abril:
Hoy en reli hemos estado viendo algunos productos finales de mis compañeros. Hemos visto el de Marta, Miguel Romero, Quique, Guti, Cristian y Diego. No hemos tenido mucho tiempo porque antes habíamos tenido un examen que ocupó una parte de la hora de reli. Hoy no os puedo contar más porque lo que hemos hecho se resume en lo que os acabo de contar.
Hoy en reli hemos estado viendo algunos productos finales de mis compañeros. Hemos visto el de Marta, Miguel Romero, Quique, Guti, Cristian y Diego. No hemos tenido mucho tiempo porque antes habíamos tenido un examen que ocupó una parte de la hora de reli. Hoy no os puedo contar más porque lo que hemos hecho se resume en lo que os acabo de contar.
Natu
Hoy día 4 de abril:
Hoy en naturales Isabel nos ha estado explicando un poco los temas con una pagina web que ha puesto en el proyector.Mientras ella explicaba nosotros tomábamos apuntes. Cuando ha acabado con la lección de hoy, nos ha dicho que en grupo hiciésemos las actividades que tenían que ver con la lección. Mi grupo ha hecho la 1,2 y 2b. Hoy he aprendido que las rocas se transmiten el calor de una a otra. Me ha parecido muy curioso.
Hoy en naturales Isabel nos ha estado explicando un poco los temas con una pagina web que ha puesto en el proyector.Mientras ella explicaba nosotros tomábamos apuntes. Cuando ha acabado con la lección de hoy, nos ha dicho que en grupo hiciésemos las actividades que tenían que ver con la lección. Mi grupo ha hecho la 1,2 y 2b. Hoy he aprendido que las rocas se transmiten el calor de una a otra. Me ha parecido muy curioso.
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